Ngày 4/8, Sở GD&ĐT Tp.HCM đã có phản hồi với Người Đưa Tin về tình trạng phụ huynh gặp khó khăn khi mua sách giáo khoa (SGK) lớp 10 năm học 2022 – 2023.
Theo đó, Sở GD&ĐT Tp.HCM đã có Văn bản số 2522/SGDĐT-GDTrH ngày 20/7/2022 để chỉ đạo việc này. Cụ thể, căn cứ Quyết định 2360/QĐ-UBND ngày 12/7/2022 của UBND Tp.HCM về phê duyệt danh mục SGK và kết quả đề xuất lựa chọn SGK của nhà trường đã thực hiện, các đơn vị thông báo danh mục SGK sử dụng trong năm học 2022-2023.
Từ đó, các trường học thực hiện mua sắm đầy đủ SGK theo danh mục phê duyệt của Bộ GD&ĐT cho thư viện. Đồng thời, nhà trường thống kê số lượng SGK cần thiết theo nhu cầu của học sinh để phối hợp với tất cả các nhà xuất bản (NXB) nhằm đảm bảo có đầy đủ và kịp thời SGK cho năm học mới.
“Tại hội nghị tập huấn về sách giáo khoa được tổ chức ngày 2/8, Sở GD&ĐT Tp.HCM đã giao trách nhiệm cho hiệu trưởng các trường trung học phổ thông chịu trách nhiệm trong việc phối hợp các NXB cung cấp đầy đủ, kịp thời SGK cho học sinh”, Sở GD&ĐT Tp.HCM khẳng định với Người Đưa Tin bằng văn bản.
Trước đó, ngày 30/7, Người Đưa Tin đã phản ánh về tình “phụ huynh loay hoay tìm mua sách giáo khoa” tại Tp.HCM.
Năm học 2022 – 2023 sắp đến là năm đầu tiên khối THPT bắt đầu chương trình giáo dục phổ thông mới đối với lớp 10. Điều này khiến tình trạng phụ huynh, học sinh tìm mua sách giáo khoa “mỗi nơi một môn” như các năm học trước tiếp tục diễn ra.
Đến ngày 2/8, tại buổi tập huấn triển khai Chương trình Giáo dục phổ thông 2018 đối với lớp 7 và 10, ông Lê Duy Tân, Trưởng phòng Giáo dục trung học (Sở GD&ĐT Tp.HCM) yêu cầu các nhà trường có trách nhiệm phối hợp với NXB cung cấp SGK đầy đủ, kịp thời cho học sinh.
Ông Tân cho rằng, ngành giáo dục cần chủ động tạo điều kiện để phụ huynh và học sinh yên tâm trong việc tiếp cận nguồn SGK.
Đại diện Sở GD&ĐT Tp.HCM khẳng định, các đơn vị trường học không tổ chức phát hành mà chỉ phối hợp với các NXB, hỗ trợ phụ huynh tiếp cận nguồn SGK đảm bảo 3 tiêu chí gồm đúng giá quy định, đầy đủ và kịp thời phục vụ cho nhu cầu sử dụng của học sinh trong năm học mới.
Để giải quyết trường hợp học sinh gặp khó khăn trong tiếp cận SGK, giáo viên cần chú ý đổi mới hình thức tổ chức dạy học thông qua kế hoạch bài dạy. Cụ thể, giáo viên sẽ hướng dẫn, tổ chức cho học sinh làm quen các hoạt động học tập trên hệ thống quản lý học tập trước khi bước vào giờ học chính thức theo thời khóa biểu trên lớp.
Như vậy, trước các tiết dạy, giáo viên sẽ cung cấp tài liệu bài học để học sinh tiếp cận trước, qua đó giúp học sinh phát triển kỹ năng tự học, mở rộng không gian và thời gian tổ chức hoạt động học tập trên lớp, hướng đến mục tiêu phát triển năng lực và phẩm chất cho học sinh.
Song song đó, cơ sở giáo dục cần trang bị SGK cho thư viện trường học. Đây là một trong những nội dung trọng tâm của năm học mới hướng đến 2 mục tiêu là cho học sinh có hoàn cảnh khó khăn mượn sách sử dụng để đảm bảo quá trình học tập trong suốt năm học, đồng thời trang bị đầy đủ các đầu SGK đã được Bộ GD&ĐT phê duyệt giúp giáo viên có thêm nguồn ngữ liệu xây dựng kế hoạch bài dạy.
Đại diện Sở GD&ĐT Tp.HCM cũng khuyến khích các đơn vị trường học đẩy mạnh chuyển đổi số trong hoạt động thư viện trường học nhằm tạo điều kiện cho học sinh thực hiện tra cứu tài liệu học tập.
