Theo các chuyên gia, việc nâng trình độ giáo viên để đáp ứng hiệu quả công việc là phù hợp xu hướng, tuy nhiên phải mang tính thực tế và có khả năng thực hiện.
Việc xây dựng chiến lược phải xác định rõ những mục tiêu đã đạt được, chưa đạt được của giai đoạn trước, từ đó đưa ra những giải pháp đồng bộ, chọn lọc.
Các thí sinh phải nắm rõ các mốc thời gian tuyển sinh tránh, sắp xếp thứ tự nguyện vọng phù hợp và “không bỏ hết trứng vào một giỏ” để có kết quả tốt nhất.
Bộ GD&ĐT lưu ý các CSĐT tự chủ trong công tác tuyển sinh và phải chịu trách nhiệm trong việc xác định chỉ tiêu, xác định điểm trúng tuyển đầu vào các ngành đào tạo.
