Trong những năm qua, Trường THPT Hương Sơn luôn chú trọng đổi mới công tác quản lý, nâng cao chất lượng dạy và học, hướng tới mục tiêu phát triển toàn diện phẩm chất, năng lực học sinh. Với phương châm đổi mới, sáng tạo, nhà trường từng bước xây dựng môi trường giáo dục tích cực, phát huy tinh thần trách nhiệm, năng lực chuyên môn và sự chủ động của đội ngũ cán bộ, giáo viên.
Đảng ủy, UBND xã Hương Sơn tặng hoa chúc mừng lễ khai giảng năm học 2026 - 2027
Thầy giáo Trần Đình Chiến, Hiệu trưởng Trường THPT Hương Sơn, cho biết nhà trường xác định việc nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện phải gắn liền với đổi mới phương pháp dạy học, cải tiến công tác quản lý và tạo điều kiện thuận lợi để giáo viên phát huy năng lực chuyên môn. Theo đó, nhà trường chú trọng giảm các cuộc họp mang tính hành chính, đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lý, điều hành; tăng cường phân công nhiệm vụ theo nhóm giáo viên, phát huy tinh thần phối hợp, chia sẻ kinh nghiệm và trách nhiệm trong thực hiện nhiệm vụ chuyên môn.
Lễ kết nạp Đảng viên mới tại trường THPT Hương Sơn
Cùng với đổi mới công tác quản lý, nhà trường quan tâm tổ chức các hoạt động sinh hoạt chuyên môn, tạo cơ hội để cán bộ quản lý, giáo viên cốt cán và giáo viên trao đổi kinh nghiệm, chia sẻ những cách làm hay, giải pháp hiệu quả trong giảng dạy. Qua đó, từng bước nâng cao năng lực chuyên môn, đổi mới tư duy giáo dục và đáp ứng yêu cầu đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo.
Đặc biệt, trong công tác bồi dưỡng học sinh giỏi, Trường THPT Hương Sơn chú trọng việc phát hiện, tạo nguồn, tuyển chọn học sinh có năng lực nổi trội và xây dựng lộ trình bồi dưỡng phù hợp. Những kinh nghiệm trong giảng dạy, ôn luyện các môn Toán, Vật lí, Ngữ văn, Lịch sử….. được quan tâm trao đổi, chia sẻ, góp phần hoàn thiện phương pháp phát hiện, bồi dưỡng nhân tài, nâng cao chất lượng giáo dục mũi nhọn của nhà trường.
Học sinh trường THPT Hương Sơn ký cam kết ATGT.
Song song với đó, chất lượng giáo dục đại trà luôn được xác định là nhiệm vụ quan trọng. Giáo viên chú trọng phân hóa đối tượng học sinh, đổi mới phương pháp phụ đạo, khuyến khích tinh thần tự học và xây dựng môi trường học tập tích cực. Mục tiêu đặt ra không chỉ là nâng cao kết quả học tập mà còn tạo điều kiện để mỗi học sinh phát huy khả năng, khắc phục hạn chế và từng bước tiến bộ.
Trong bối cảnh chuyển đổi số đang diễn ra mạnh mẽ, Trường THPT Hương Sơn từng bước đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin, đổi mới phương pháp tổ chức dạy học và nâng cao năng lực số cho đội ngũ giáo viên.
Học sinh trường THPT Hương Sơn
Một trong những nội dung được nhà trường quan tâm là khai thác trí tuệ nhân tạo (AI) phục vụ hoạt động dạy học và giáo dục. Thông qua các hoạt động trao đổi chuyên môn, giáo viên có cơ hội chia sẻ kinh nghiệm sử dụng AI để thiết kế bài giảng, xây dựng học liệu, hỗ trợ cá nhân hóa hoạt động học tập và phục vụ công tác kiểm tra, đánh giá.
Việc tiếp cận những công cụ công nghệ mới mở ra thêm nhiều khả năng đổi mới hoạt động giảng dạy, giúp giáo viên có thêm nguồn tư liệu, phương pháp tổ chức bài học và cách thức hỗ trợ học sinh phù hợp với năng lực, nhu cầu học tập.
Tuy nhiên, công nghệ chỉ thực sự phát huy hiệu quả khi được sử dụng đúng mục đích, có chọn lọc và gắn với yêu cầu chuyên môn. Vì vậy, việc nâng cao năng lực ứng dụng công nghệ của giáo viên cần đi đôi với bảo đảm tính chính xác của học liệu, phát huy tư duy độc lập, khả năng sáng tạo và tinh thần tự học của học sinh.
Buổi sinh hoạt chuyên môn của các giáo viên trường THPT Hương Sơn với Trường THPT Chuyên Hà Tĩnh
Với định hướng đó, đổi mới phương pháp dạy học và ứng dụng AI không chỉ là việc tiếp cận công nghệ mới mà còn là quá trình thay đổi cách tổ chức giáo dục, góp phần hình thành những năng lực cần thiết cho học sinh trong thời đại số.
Những nỗ lực đổi mới, nâng cao chất lượng giáo dục của Trường THPT Hương Sơn được thể hiện rõ nét qua kết quả tuyển sinh đại học năm 2026.
Theo đó, năm học 2025 - 2026, toàn trường có có 353/364 học sinh trúng tuyển đại học đợt 1, đạt tỷ lệ gần 97%. Đây là kết quả đáng ghi nhận, phản ánh sự cố gắng của học sinh trong quá trình học tập, ôn luyện, đồng thời cho thấy vai trò đồng hành, định hướng của gia đình và đội ngũ cán bộ, giáo viên nhà trường.
Thành quả ấy là sự kết tinh của nhiều yếu tố: tinh thần tự giác, ý chí vươn lên của học sinh; sự phối hợp, đồng hành của phụ huynh; cùng tâm huyết, trách nhiệm của đội ngũ cán bộ, giáo viên trong từng giờ lên lớp, từng bài giảng và quá trình định hướng tương lai cho học trò.
Không chỉ chú trọng kết quả học tập, Trường THPT Hương Sơn còn tự hào về truyền thống đào tạo, bồi dưỡng nhiều thế hệ học sinh trưởng thành, đóng góp tích cực cho quê hương, đất nước. Nhiều cựu học sinh của trường đã trở thành tiến sĩ, sĩ quan cao cấp trong lực lượng vũ trang, doanh nhân thành đạt và những công dân tiêu biểu trên nhiều lĩnh vực của đời sống xã hội.
Sự trưởng thành của các thế hệ học sinh là niềm tự hào của nhà trường, đồng thời khẳng định ý nghĩa lâu dài của sự nghiệp giáo dục: không chỉ truyền đạt kiến thức mà còn góp phần bồi dưỡng nhân cách, ý chí, trách nhiệm và khát vọng cống hiến cho mỗi người học.
Với những nỗ lực trong quá trình xây dựng và phát triển, Trường THPT Hương Sơn đã đạt được nhiều danh hiệu, phần thưởng đáng trân trọng, cũng là động lực để nhà trường tiếp tục phát huy truyền thống, giữ vững kỷ cương, nâng cao chất lượng chuyên môn và xây dựng môi trường giáo dục ngày càng hiện đại, nhân văn.
Trong chặng đường phía trước, yêu cầu đổi mới giáo dục đặt ra nhiều nhiệm vụ mới, đòi hỏi mỗi nhà trường phải không ngừng thích ứng, sáng tạo và nâng cao năng lực đội ngũ. Với nền tảng truyền thống đã được vun đắp, sự đoàn kết của tập thể sư phạm và định hướng lấy học sinh làm trung tâm, Trường THPT Hương Sơn có thêm cơ sở để tiếp tục nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện, chú trọng phát triển phẩm chất, năng lực và khơi dậy khát vọng vươn lên trong mỗi học sinh.
Hồ Thắng – Quốc Hoàn
