đào tạo
Lần đầu đề xuất khung riêng cho giảng viên trường chính trị, đào tạo - bồi dưỡng
Dự thảo thiết kế hệ thống chức danh gồm 3 bậc: giảng viên, giảng viên chính và giảng viên cao cấp, làm cơ sở cho tuyển dụng, sử dụng và phát triển đội ngũ theo hướng chuẩn hóa.
Doanh nghiệp quốc tế đẩy mạnh đào tạo tiếng Anh tại Việt Nam
Việc thương hiệu giáo dục quốc tế mở rộng hoạt động tại Việt Nam được kỳ vọng sẽ góp phần đa dạng hóa lựa chọn học tập cho học sinh, đồng thời tạo thêm động lực cạnh tranh về chất lượng trong lĩnh vực đào tạo ngoại ngữ.
Đẩy mạnh hợp tác đào tạo, nâng cao chất lượng nguồn nhân lực pháp luật
Lễ ký kết giữa Hội Luật gia Việt Nam và Trường Đại học Luật Hà Nội nhằm tăng cường phối hợp trong nghiên cứu khoa học, đào tạo và gắn kết thực tiễn pháp lý, hướng tới nâng cao chất lượng nguồn nhân lực và hiệu quả xây dựng, thực thi pháp luật.
Bộ GD&ĐT ban hành chuẩn chương trình đào tạo đại học ngành đường sắt
Chuẩn chương trình đào tạo ngành đường sắt trình độ đại học vừa được Bộ GD&ĐT ban hành, đặt ra các yêu cầu tối thiểu về nội dung, cấu trúc và chuẩn đầu ra, hướng tới phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao phục vụ hệ thống đường sắt hiện đại.
Chân dung quyền Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Hoàng Minh Sơn
Thủ tướng giao Quyền Bộ trưởng Giáo dục và Đào tạo cho ông Hoàng Minh Sơn, ủy viên Trung ương Đảng, Giám đốc Đại học Quốc gia Hà Nội.
Nghị quyết 71 - Bước ngoặt chiến lược cho giáo dục và đào tạo trong giai đoạn mới
Năm 2025 đánh dấu những thành tựu nổi bật của ngành Giáo dục và Đào tạo, trong đó Nghị quyết số 71 của Bộ Chính trị được xem là bước ngoặt quan trọng, mở ra "cửa sổ chính sách" cho một giai đoạn đổi mới sâu rộng.
Xem xét phân bổ vốn cho đào tạo bồi dưỡng giáo viên và cán bộ quản lý
ĐBQH Thạch Phước Bình đề nghị cần xem xét điều chỉnh lại tỉ trọng giữa vốn đầu tư công và chi thường xuyên theo hướng tăng tỉ lệ chi cho con người.
“Giải cơn khát” giáo viên, Tây Ninh đặt hàng đào tạo và tuyển dụng quy mô lớn
Sự phát triển nhanh về quy mô dân số đang khiến Tây Ninh đối mặt bài toán thiếu giáo viên ở hầu hết các bậc học. Trước thực tế này, tỉnh dự kiến tuyển dụng hơn 3.400 viên chức giáo dục và đào tạo thêm hơn 1.200 giáo viên theo nhu cầu xã hội trong năm 2025.
Thủ tục giảm học phí cho các nghề học nặng nhọc, độc hại, nhiều người cần biết
Hồ sơ thực hiện chế độ giảm học phí đối với nhóm nghề nặng nhọc, độc hại gồm những giấy tờ gì là vấn đề được nhiều người quan tâm.
Đào tạo cố vấn tài chính trẻ, lan tỏa tri thức tại Tp.HCM
Sinh viên Hồ Phan Trúc Anh chia sẻ: "Thông qua chương trình này, em không chỉ học hỏi kiến thức tài chính mà còn có trải nghiệm đáng giá khi chia sẻ những gì mình học được với người dân địa phương”.
Quy định về trình độ của giáo viên các cấp từ năm 2026, nhiều người cần biết
Nhiều người thắc mắc, từ 1/1/2026, trình độ chuẩn được đào tạo của giáo viên các cấp được quy định thế nào?
Tiêu chuẩn của cơ sở đào tạo lái xe mô tô từ 1/9/2025, nhiều người cần biết
Theo Thông tư 14/2025/TT-BXD của Bộ Xây dựng (có hiệu lực từ ngày 1/9/2025), cơ sở đào tạo lái xe mô tô cần đáp ứng những tiêu chuẩn nào?
Quy định mới nhất về đào tạo để cấp giấy phép lái xe cho người khuyết tật
Nhiều người thắc mắc, việc đào tạo để cấp giấy phép lái xe hạng A1, hạng B chuyển số tự động cho người khuyết tật được quy định thế nào?
Quy định mới nhất về yêu cầu đối với người học lái xe từ 1/9/2025
Ngày 30/6/2025, Bộ Xây dựng đã ban hành Thông tư số 14/2025/TT-BXD (có hiệu lực từ 1/9/2025) quy định về đào tạo lái xe; bồi dưỡng, kiểm tra, cấp chứng chỉ bồi dưỡng kiến thức pháp luật về giao thông đường bộ.
Nghị quyết của Bộ Chính trị về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo
Bộ Chính trị vừa ban hành Nghị quyết về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo, Nghị quyết số 71-NQ/TW, đặt nhiều mục tiêu về đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao.
Tiến độ dự án điện hạt nhân Ninh Thuận hiện ra sao?
Khánh Hòa đang huy động tối đa nguồn lực để hoàn tất kiểm kê, xử lý tranh chấp đất đai, xây dựng khu tái định cư. Đồng thời, triển khai kế hoạch đào tạo kỹ sư, chuyên gia vận hành lò phản ứng, hướng tới mục tiêu bàn giao mặt bằng trong năm 2025.
Gia Lai đặt mục tiêu trở thành trung tâm đào tạo nguồn nhân lực công nghệ cao của khu vực
Tỉnh Gia Lai đang triển khai mạnh mẽ đề án phát triển nguồn nhân lực công nghệ cao giai đoạn 2025-2030, với trọng tâm là đào tạo nhân lực trí tuệ nhân tạo (AI), bán dẫn và an ninh mạng. Mục tiêu đến năm 2030, tỉnh sẽ có hơn 7.500 nhân lực trong các lĩnh vực này.
Quy hoạch đại học: Đầu tư trọng điểm để đào tạo nhân lực chiến lược
Quy hoạch mạng lưới cơ sở giáo dục đại học theo hướng chọn lọc, tránh dàn trải, nhằm hình thành các trung tâm đào tạo nhân lực tinh hoa, phục vụ chiến lược phát triển đất nước.
Bình Định đào tạo cán bộ chuyển đổi số quy mô lớn, hướng tới xây dựng chính quyền số toàn diện
Tỉnh Bình Định chính thức khởi động chương trình đào tạo cán bộ về chuyển đổi số với quy mô lớn, đánh dấu bước tiến quan trọng trong hành trình số hóa toàn diện của địa phương.
Bình Phước tăng cường ứng dụng công nghệ, siết quản lý chất lượng sát hạch GPLX
Sau khi tiếp nhận nhiệm vụ đào tạo, sát hạch và cấp giấy phép lái xe từ Sở Giao thông Vận tải, Công an tỉnh Bình Phước đã tổ chức thành công kỳ sát hạch ô tô đầu tiên với quy trình chặt chẽ, công khai và chuyên nghiệp.
Đặt chuẩn đào tạo ngành bán dẫn: Có phù hợp khi cần nguồn lực lớn?
Mục tiêu đào tạo ít nhất 50.000 nhân lực từ bậc đại học trở lên phục vụ ngành công nghiệp bán dẫn, sẽ rất khó khả thi với nhiều tiêu chuẩn kép trong chương trình như hiện nay.
Bộ GD&ĐT công bố khung quy đổi điểm giữa các phương thức xét tuyển đại học 2025
Căn cứ các nguyên tắc và khung quy đổi, các trường đại học sẽ xây dựng các bảng quy đổi và công thức quy đổi cho từng chương trình, ngành, nhóm ngành.
Ươm mầm nhân tài trong kỷ nguyên mới: Đại học đóng vai trò "lò luyện" nguyên khí quốc gia
Cơ sở giáo dục đại học được đánh giá là lực lượng tiên phong, nòng cốt cho việc đào tạo nhân lực chất lượng cao, tuy nhiên, còn nhiều thách thức để các trường thực hiện sứ mệnh của mình.
Ươm mầm nhân tài trong kỷ nguyên mới: Chiến lược dài hạn cho vị thế quốc gia
Để phát triển khoa học, công nghệ đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số quốc gia, không còn con đường nào khác ngoài đầu tư cho nhân lực.