Đến năm 2030, Việt Nam dự kiến sẽ có 5 đại học quốc gia

Thông tin trên được đề cập trong Dự thảo Quy hoạch mạng lưới cơ sở giáo dục đại học và sư phạm thời kỳ 2021-2030, tầm nhìn đến 2050 (trừ các trường thuộc Bộ Công an, Quốc phòng, các trường cao đẳng sư phạm) của Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT).

Theo dự thảo này, Bộ GD&ĐT dự kiến đến năm 2030, toàn quốc có khoảng 250 cơ sở giáo dục đại học và 50 phân hiệu thuộc 200 cơ sở giáo dục đại học đầu mối, định hướng phân bố theo các vùng, trong đó:

Khoảng 30 cơ sở giáo dục đại học trọng điểm quốc gia, bao gồm 5 đại học quốc gia; 5 đại học vùng và từ 18 đến 20 cơ sở giáo dục đại học trọng điểm ngành quốc gia; khoảng 100 cơ sở giáo dục đại học đầu mối khác trực thuộc các bộ, ngành, cơ quan trung ương và địa phương; ít nhất 70 cơ sở giáo dục đại học tư thục, bao gồm cả các cơ sở giáo dục đại học tư thục hoạt động không vì lợi nhuận, cơ sở giáo dục đại học có vốn đầu tư nước ngoài.

Cùng với Đại học Quốc gia Hà Nội và Đại học Quốc gia Tp.HCM, đến năm 2030, cả nước sẽ có thêm 3 đại học quốc gia được phát triển trên cơ sở Đại học Huế, Đại học Đà Nẵng và Đại học Bách khoa Hà Nội. Như vậy, cả nước sẽ có 5 đại học quốc gia.

Trong đó Đại học Quốc gia Tp.HCM quy mô dự kiến 120.000 - 150.000 sinh viên, gồm các lĩnh vực đào tạo: khoa học tự nhiên, kỹ thuật và công nghệ, xã hội và nhân văn.

Đại học Quốc gia Hà Nội quy mô dự kiến 65.000 - 70.000 sinh viên, gồm các lĩnh vực đào tạo: khoa học tự nhiên, kỹ thuật và công nghệ, giáo dục và sư phạm, xã hội và nhân văn.

Đại học Bách khoa Hà Nội quy mô dự kiến 45.000 - 50.000 sinh viên, gồm các lĩnh vực đào tạo: khoa học tự nhiên, kỹ thuật và công nghệ, sản xuất và chế biến.

Đại học Đà Nẵng quy mô dự kiến 60.000 - 65.000 sinh viên, gồm các lĩnh vực đào tạo: khoa học tự nhiên, kỹ thuật và công nghệ, sản xuất và chế biến, sư phạm, tài chính.

Đại học Huế quy mô dự kiến 60.000 - 65.000 sinh viên, gồm các lĩnh vực đào tạo: khoa học tự nhiên, xã hội và nhân văn, nghệ thuật, giáo dục và sư phạm, y dược, nông lâm, du lịch.

Các cơ sở đào tạo này sẽ có quyền tự chủ cao hơn các mô hình còn lại, có sứ mệnh dẫn dắt và vai trò nòng cốt thực hiện nhiệm vụ chiến lược quốc gia về phát triển nhân tài, nhân lực chất lượng cao, khoa học, công nghệ và đổi mới sáng tạo. Mục tiêu là nhóm các đại học này sẽ thuộc nhóm hàng đầu châu Á, có ít nhất 20 lượt lĩnh vực nằm trong tốp 1.000 thuộc các bảng xếp hạng quốc tế có uy tín.

Cũng theo dự thảo của Bộ GD&ĐT, tới năm 2030, Việt Nam phát triển thêm 4 đại học vùng trên cơ sở Trường ĐH Vinh, Trường ĐH Nha Trang, Trường ĐH Tây Nguyên và Trường ĐH Cần Thơ. Cùng với ĐH Thái Nguyên hiện tại, cả nước dự kiến sẽ có 5 đại học vùng.

Về quy hoạch mạng lưới các trường sư phạm, Bộ GD&ĐT sẽ sắp xếp mạng lưới cơ sở đào tạo giáo viên theo hướng tinh gọn, phân định vai trò, sứ mạng, căn cứ năng lực và uy tín, đáp ứng yêu cầu phát triển đội ngũ giáo viên của các địa phương, từng vùng và cả nước.

Tới năm 2030, toàn quốc có khoảng 50 cơ sở giáo dục đại học tham gia đào tạo giáo viên các trình độ. Trong đó, 11 trường đại học giữ vai trò hạt nhân, nòng cốt đào tạo giáo viên trong từng vùng và khu vực, tập trung nghiên cứu khoa học giáo dục và đào tạo chất lượng cao, trình độ cao với khoảng 50% tổng quy mô đào tạo giáo viên toàn quốc.

Khoảng 22 trường học, hầu hết trực thuộc UBND tỉnh đào tạo đáp ứng nhu cầu đội ngũ giáo viên các cấp học của địa phương và các tỉnh lân cận với khoảng 44% quy mô đào tạo giáo viên toàn quốc. Khoảng 17 trường đại học khác tham gia đào tạo một số ngành đào tạo giáo viên đặc thù.

Bộ GD&ĐT cho biết, giai đoạn tới, cơ bản không thành lập trường đại học công lập mới, trừ các trường hợp đặc biệt.

Những trường đại học công lập không đạt chuẩn cơ sở giáo dục đại học sẽ được tái cấu trúc, tập trung đầu tư để đạt chuẩn trong 3-5 năm; sáp nhập vào trường khác; hoặc đình chỉ hoạt động trước năm 2028 và giải thể trước năm 2030. Cách làm cũng tương tự với các phân hiệu trường đại học không đạt chuẩn.

Minh Hoa (t/h theo Lao Động, Tuổi Trẻ)