Loại bỏ quan niệm "học Tiến sĩ"

Sáng nay (2/11), Trường Đại học Kinh tế Quốc dân đã tổ chức buổi toạ đàm và gặp mặt 45 năm đào tạo sau đại học (1977 – 2022).

Buổi lễ nhằm khái quát kết quả và những thành tựu trong suốt chặng đường vừa qua. Bên cạnh đó, tiếp thu đóng góp các ý kiến từ các nhà khoa học, nhà quản lý đánh giá về chương trình đào tạo, đây cũng là buổi gặp gỡ giao lưu giữa thầy và trò nhà trường.

Phát biểu tại đây, GS.TS Phạm Hồng Chương – Hiệu trưởng Trường Đại học Kinh tế Quốc dân bày tỏ: “45 năm đào tạo sau đại học của Trường Đại học Kinh tế Quốc dân là một trong những phần lịch sử thành công trong quá trình 66 năm trưởng thành, phát triển của trường.

Với đội ngũ các nhà khoa học chất lượng cao, Trường Đại học Kinh tế Quốc dân đã đào tạo với 1700 Tiến sĩ, hơn 10.000 các học viên. Rất nhiều người trong số đó đã và đang giữ trọng trách trong các cơ quan của Đảng, Chính phủ, Quốc hội đồng thời là những doanh nhân thành đạt đóng góp to lớn vào sự phát triển kinh tế - xã hội của đất nước”.

Đánh giá về chương trình đào tạo ông Chương cho biết trong những năm gần đây, đào tạo sau đại học, Trường Đại học Kinh tế Quốc dân có những bước chuyển mình tích cực.

“Trước hết nhà trường đã hướng tới theo kịp chuẩn mực quốc tế, trong đó đẩy mạnh công tác công bố quốc tế. Đến nay Kinh tế Quốc dân là một trong những trường đi đầu trong đẩy mạnh nghiên cứu sinh, hoạt động thực tiễn giúp cho nghiên cứu sinh gắn kết với đơn vị để đảm bảo quá trình đào tạo đem lại những thành quả ứng dụng ngay trong thực tiễn”, ông Phạm Hồng Chương bày tỏ.

Cũng tại buổi kỷ niệm, PGS.TS Lê Trung Thành - Viện trưởng Viện đào tạo sau đại học đã có bài báo cáo tổng kết công tác đào tạo sau đại học thời gian qua.

Trình bày những nhân tố tạo nên sự thành công của chương trình đào tạo, ông Thành cho biết: “Nhờ có sự quan tâm sâu sát và ủng hộ cho sự đổi mới trong đào tạo tiến sĩ của các thế hệ lãnh đạo, đặc biệt về định hướng hội nhập quốc tế.

Cùng với đó là sự đầu tư toàn diện của nhà trường về cơ sở vật chất cũng như quá trình ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lý đào tạo.

Sự tham gia nhiệt tình và đầy tâm huyết của các nhà khoa học trong và ngoài trường. Tính chuyên nghiệp và tận tâm của bộ phận quản lý chương trình đã tạo nên những kết quả trong thời gian qua”.

Tuy nhiên, trong giai đoạn hiện nay, quá trình đào tạo trình độ Tiến sĩ theo ông Thành cũng gặp không ít khó khăn khi yêu cầu từ xã hội và cơ quan quản lý ngày càng cao về chất lượng.

“Đa phần nghiên cứu sinh đều vừa học vừa làm, nên chưa toàn tâm toàn ý cho quá trình học tập và nghiên cứu. Nguồn lực dành cho đào tạo tiến sĩ vẫn còn khoảng cách tương đối lớn so với ở các quốc gia phát triển. Ngoài ra quan niệm học Tiến sĩ vẫn tồn tại phổ biến thay vì làm Tiến sĩ”, ông Lê Trung Thành phát biểu.

Để giải quyết những bất cập trên, Trường Đại học Kinh tế Quốc dân tập trung đổi mới, cập nhật chương trình đào tạo để đạt được các chuẩn mực trong đào tạo Tiến sĩ ở các nước phát triển. Đặc biệt, tăng cường hợp tác quốc tế trong việc xây dựng các chương trình đào tạo tiến sĩ liên kết, trao đổi nghiên cứu sinh và giảng viên

Chú trọng, phổ quát quan niệm làm tiến sĩ, và tiếp tục tăng cường áp dụng công nghệ thông tin trong quá trình quản lý đào tạo.